为深入推进人工智能赋能教育教学改革，提升教师智能素养与教学创新能力，环境工程系于11月4日组织全体教师集中学习《“人工智能+教育”行动计划》。本次活动由系主任袁怡主持，全系教师参加。

会上，袁怡带领全体教师深入学习了《“人工智能+教育”行动计划》及相关解读文章。袁怡指出，全体教师应主动适应人工智能赋能教育变革的新要求，积极探索智能技术与课程建设、课堂教学的融合路径，推动教学模式创新，提升人才培养质量。

未来，我系将持续深化人工智能与教育教学的融合实践，为建设高水平环境工程专业、培养高素质环境工程人才注入新动能。